การใช้แบบประเมินผลพัฒนาการ/
มาตราส่วนประมาณค่า/ แบบสำรวจรายการ(Checklists)
การใช้แบบประเมินพัฒนาการ
- ตั้งวัตถุประสงค์ ต้องการศึกษาอะไร
- สร้างแบบสำรวจรายการ
โดยใช้ทฤษฎีพัฒนาการเป็นหลัก
-
ควรใช้ควบคู่กับแบบสังเกตพฤติกรรมอย่างเป็นระบบ
ตัวอย่างการใช้แบบสำรวจรายการตัวอย่างแบบประเมินพัฒนาการด้านร่างกายสาหรับเด็กวัย
3-4 ปี
ชื่อนักเรียน……................................ วันเดือนปีเกิด…....................อายุ………ปี………เดือน.....
รายการประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกายที่สังเกตเห็นเด็กแสดงพฤติกรรมนั้น
โดยมีเกณฑ์การให้คะแนนดังนี้
4 หมายถึง ดี
3 หมายถึง ปานกลาง
2 หมายถึง ควรปรับปรุง
ตัวอย่างการใช้แบบสำรวจรายการ
ข้อดีของการใช้ Checklists
- ประหยัดเวลา บันทึกข้อมูลรวดเร็ว
- ยืดหยุ่นได้ สะดวกต่อการทบทวน
วิเคราะห์และตีความข้อมูล
- สามารถทำอย่างต่อเนื่อง ไม่จำเป็นต้องเสร็จทันที
- ไม่ซับซ้อน ง่ายต่อการฝึกบุคลากร
- สามารถติดตามความก้าวหน้า-พัฒนาการได้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง
ข้อจำกัดของการใช้ Checklists
- ประเมินได้ในวงพฤติกรรมที่จำกัด
- ต้องทบทวน สะท้อนความคิด
-
วิเคราะห์และตีความข้อมูลอย่างระมัดระวัง
- ไม่สามารถประเมินพฤติกรรมที่ซับซ้อนได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น